轉知 臺北市立大同高級中學「112學年度國美館策略聯盟研習-致未來世代的美術史教學共創工作坊」

上一則公告 下一則公告

張貼者 教務處幹事   


張貼日期: 2024-05-02 15:27:35  點閱:14


標題圖片

說明:  
一、 依教育部國教署112年7月24日臺教國署高字第1120096837號函辦理。
二、 建構教師專業社群聯絡網,知覺推廣各類教師研習活動,並透過國立臺灣美術館策略聯盟,增進教師同儕間的學習,提升教師團隊的教學合作觀念與實務,特舉辦教學共創工作坊,詳細研習內容如附件。
三、 請鼓勵美術教師參加,研習相關資訊如下:
(一) 日期:113年5月18日(六)、5月19日(日)。
(二) 地點:國立臺灣美術館 3F工作坊。
(三) 報到時間/地點:09:00,國立臺灣美術館大廳服務台旁。
(四) 接駁時間/地點:08:30,臺中高鐵站6號出口手扶梯下樓處集合接駁發車。
(五) 研習主題:「致未來世代的美術史」教學共創工作坊。
(六) 參加對象:
1、 教育部國教署高中美術學科中心研究教師、種子教師。
2、 全國高中職美術科與藝術領域教師(含綜合高中學術學程、技術型高中/高職教師)。
3、 請各校鼓勵相關教師參加,並准予公(差)假及課務/監考排代。
(七) 攜帶物品:參與學員請自備筆記型電腦。
(八) 報名方式:
1、 一律以網路報名〔路徑 國美館網站/活動/教師資源〕。本活動經審核後於國立臺灣美術館官網公布錄取名單,並以E-mail通知正取及備取學員。
2、 請至此連結https://reurl.cc/VzDyxb或掃描附件QR CODE進入官網說明頁面報名。
(九) 招收規定:
1、 正取24人、備取4人。採人工審核機制篩選,以可完整參加課程者,且身分為高中職美術科與藝術領域相關教師、高中職其它跨領域教師、國中小教師等上述條件,依序篩選。
2、 為維護研習品質,活動無旁聽、學員不可攜伴參加。
(十) 報名期限:113年5月15日(三)12:00止,5月16日(四)17:00前公佈正、備取名單(如報名人數額滿將提前截止及公佈名單),國立臺灣美術館皆以E-mail通知正、備取學員。
四、 更多注意事項請詳實施計畫,如有任何問題,請洽:
(一) 國立臺灣美術館黃小姐,電話(04)2372-3552分機339。
(二) 教育部國教署高中課程美術學科中心專任助理李小姐、王小姐,電話(02)2501-9802。

 


近月內熱門公告
  • 2024-04-30 183
      113年儒林盃書法比賽得獎名單(彰化縣儒林書法協會主辦)
  • 2024-05-06 173
      公告本校113學年度高中部體育班特色招生甄選入學錄取名單
  • 2024-05-10 135
      112學年度下學期第二次段考時間表
  • 2024-05-10 116
      112學年度第二學期高三補考名單公告
  • 2024-04-26 97
      112學年度下學期國三期末考考試時間表
  • 2024-04-22 94
      112學年度下學期高三期末考考試時間表
  • 2024-05-15 75
      112-2國三補考名單及題庫
  • 2024-05-02 49
      112學年度第2學期第9周整潔秩序評分結果
  • 2024-05-15 41
      112學年度第2學期第11周整潔秩序評分結果
  • 2024-05-02 40
      112學年度第2學期第8周整潔秩序評分結果
  • 2024-05-01 34
      賀!本校高中部學生參加全國閱讀心得比賽第1130310梯次榮獲佳績...
  • 2024-04-23 32
      「心閱讀圖書推動教案教師線上研習工作坊」,歡迎教師踴躍報名參...
  • 2024-05-15 30
      112學年度第2學期第10周整潔秩序評分結果
  • 2024-05-06 29
      轉知檢送教育部辦理「113年綠色化學夏令營」簡章
  • 2024-04-22 28
      「2024中學生跨域問題解決創意專題論壇實施計畫」
  • 2024-04-23 28
      轉知:「致理科技大學113年度全國自主學習競賽」,歡迎學生報名參...
  • 2024-04-24 28
      轉知 客家委員會製作「客字字型及輸入法(Win版)」
  • 2024-04-23 26
      國家圖書館 辦理 2024世界閱讀日主題活動-「大家一起『字說自畫...
  • 2024-04-30 26
      112學年度高中高職五專升學博覽會
  • 2024-04-22 23
      轉知雲林縣政府辦理「113年度教師專業成長研習實施計畫-夢的N次...